【大棠团建】推进社团建设课程化 助力学子多元发展

校团委教师赴高校招聘社团老师

刘校长在校团委工作座谈会上曾说过“从课程角度而言，如果说文化学习是第一课堂活动，那么社团活动则是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，可以被称作第二课堂活动，它们不是从属关系，而是学生素质养成的双翼”。

社团活动不仅对学校教育教学发挥积极作用与影响，而且能使学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，能力也得到提升，与第一课堂相得益彰。

为了推进社团课程由活动化向精品化发展，校团委教师团队几赴四川大学等高校，学习社团建设经验，引进高校资源，搭建互动平台，社团课程由校内走向校外，将兴趣特长结合科学指导。

【交流动员大会】

【火热报名阶段和资格审查阶段】

此次招聘，校团委教师团队根据我校社团选课的结果和学生社团课程的调研进行分组招聘，与四川大学校团委和学工部进行了理论上的交流和教学层面的针对性磋商，分类型、分层次的对应聘教师们进行了教学面试（初试）和综合性面试（复试），确保我们的社团课程在校内教师和校外教师的双向指导下，更上一层楼。

社团活动是校园文化生活的重要组成部分，是课堂教育教学的延伸和拓展。在校团委“学生社团课程化、社团课程活动化、学生社团自主化、社团导师团队化、社团活动精品化”的培养愿景下，我们定当精工细作，创新教育教学方法，合理利用资源，为学生的全面而长远的发展做出贡献。

让我们共同期待我大棠学子在社团活动中成就最美的自己！

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文　图：孟　洋

编　辑：胡　娜

审　稿：任飞扬